全国教育大会9月9日至10日在北京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话，全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。学校各民主党派成员、无党派人士等统战成员第一时间学习全国教育大会精神，并结合自身工作实际热烈讨论、畅谈体会。

民盟盟员、国有资产管理处副处长朱晓文：作为高校国有资产管理工作人员，我深刻认识到此次大会对于推动教育事业高质量发展、加强国有资产管理的重要意义，深知教育是国之大计、党之大计的重要意义，应将学校国有资产管理工作置于服务教育大局的高度，应强化责任担当，确保国有资产安全、高效、合理使用，要以此为契机，进一步健全完善国有资产管理制度体系，加强信息化建设，国有资产管理工作有章可循、有据可查、有序进行，为教育事业发展提供坚实保障。

九三学社哈体支社副主委、体育人文与社会学院讲师徐妹妍：全国教育大会是一次具有里程碑意义的重要会议，作为一名教育工作者，我深感责任重大。在实际工作中，我深刻认识到教育的重要性，知道教育是国之大计、党之大计，是推动社会进步、国家富强、民族复兴的基础性工程。要培养出更多优秀的人才，需要我们坚持优先发展教育事业，不断加大对教育的投入力度，提高教育质量和水准。同时，作为教师，应时刻牢记教育事业的优先发展地位，通过不断提升自身素质和教学质量，为培养更多优秀人才、推动教育事业的发展贡献自己的力量?。

民盟盟员、冬季奥林匹克学院副教授许磊：在全国教育大会胜利召开之际，我被习近平总书记的重要讲话深深激励，感受到其对我未来教学道路的重要指引，同时也沐浴在使命的光辉之中。作为高校的一员，我不仅要专注于知识的传授，更要通过身教言传，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在教育教学过程中必须勇于探索创新，持续刷新教学理念和方法，以满足新时代对人才培养的新标准。不断提升个人专业素质和道德修养的信念，立志成为学生心中的典范。坚守立德树人的根本任务，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献我的力量。

民盟盟员、体育人文与社会学院副教授连静：学习了习近平总书记为庆祝第34个教师节发表了重要讲话，我备受鼓舞。作为在哈尔滨体育学院这片沃土成长起来的一名教育工作者，我们深感责任崇高，使命光荣，尤其是作为一线基础课教师，我们不仅承担教书育人的重要任务，更是直面学生的第一灵魂工程师。在高等教育战线上，如何把总书记的殷殷嘱托化作真切行动，一面更好地为学生求知做人、勇攀高峰指引方向，另一面更好地为祖国的高等教育事业添砖加瓦，努力承担教育工作者的使命担当。

无党派人士、运动科学与健康学院副教授徐林：习近平总书记的重要讲话，既振奋人心，亦觉重任在肩。作为一名高校教师，我将牢记总书记嘱托，在人才培养和教育教学过程中弘扬和践行教育家精神，砥砺经师、人师，为培养新质生产力人才躬行不辍。同时，大会上总书记强调，要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下工夫，这为我们培养新时期大学生成为全面发展的人才，指明了方向，在今后的工作中将继续加强葡京官方/课程思政建设，言传身教、以文化人，持续提升教学质量、人才培养质量和创新能力。

九三学社社员、运动科学与健康学院副教授李莹：学习了习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话，心中涌动着无限的感慨与深思，一个核心的理念在我心中深深扎根，教育的根本任务是立德树人。我深刻意识到，在这个快速变化的时代，传统的教育模式已难满足未来社会对人才的需求。作为一名教育工作者，我必须勇于担当，敢于创新，积极探索信息技术与教育教学深度融合的新路径。我将以此次大会为契机，不忘初心，牢记使命，以更加饱满的热情和更加坚定的步伐投身到伟大的教育事业中去，为实践教育现代化、建设教育强国贡献自己的绵薄之力。

民盟盟员、尚志校区综合办公室主任赵航：作为一名教育事业工作者，全国教育大会精神犹如一盏明灯，为我所从事的教学服务工作指明了方向。在教学服务中，我们要始终牢记立德树人的根本任务。就像习近平总书记强调的，要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀等方面下工夫。作为一名党外人士，更要坚定不移跟党走，在教学服务过程中，要做到以学生为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性。利用现代教育技术，优化教学内容，将教学服务做精做细，让学生在轻松愉悦的氛围中学习成长。

农工党党员、运动科学与健康学院讲师韩冬：“教育是强国建设、民族复兴之基。”习近平总书记在全国教育大会上对教育战略地位的论述，深刻体现了国家对教育事业的高度重视。作为高校教师，我们要始终牢记为党育人、为国育才的初心，坚持教育家精神铸魂强师，既做“经师”又做“人师”，以德立身，不断完善自身专业素养，传授学生科学、先进的知识与技能。与此同时，尊重学生个性发展，关注学生心理健康，注重培养学生意志品质、努力提升学生沟通协作等综合能力以适应社会发展需要，使其最终成长为身心健康、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。